托福独立写作怎样避免缺乏思路问题？遇到陌生话题用分论点写法找思路

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对托福考生来讲，写文章时看到个别题目突然卡壳不清楚怎么写的状况并许多见，特别是在面临独立写作有些比较冷门的话题时。而假如考生没能快速构建好分论点展开话题，以后写出来的文章质量往往很难保证。托福写作面临陌生话题缺乏思路怎么找灵感 ? 下面小微就来详细介绍相关技巧。

托福独立写作快速构建分论点技巧介绍

面临托福独立写作的陌生话题，考生要想快速想出几个能够分段论述的观点，其实是须要肯定思维技巧的。 许多学生最大的问题并非写不出，而是想不到，也就是写作思路太窄。其实构建分论点有个非常简单的方法，就是围绕题目中话题牵涉到的主语部分来进行思维拓展，假如说的是一个人，那样就从和这个人相关的其他人来做发散思维 ; 假如说的是某件事或是某种现象，那样就能够从那些事或者现象可能影响到的人群来进行展开。熟练了这类思维模式后，考生就能比较快速地找到能够进行拓展的分论点，从而构建好自己独立写作的论述框架和大纲。

围绕主语拓展的技巧适用于哪些作文题 ?

当然，这类围绕话题主语部分来进行拓展论点的技巧也有其适用性，并非所有托福独立写作的题目都能够用，更适用于话题自由度比较高的那类题目，就好比上文中提到的以特定人群、事物或是现象为论述主体的作文题目。所以，考生在使用时须要根据不同的写作题目来挑选是否要尝试这类思维拓展方法。

实例讲解托福独立写作思维拓展技巧

说了一堆理论知识，接下来小微就来通过托福独立写作的题目为各位做具体分析展开：

例题

Do you agree or disagree the following statement?

The main role of a university professor is to educate students rather than to do research.

分析

这道题目问的是各位对大学教授工作内容的看法，觉得教学工作关键还是研究工作关键，初看题目是一道非常简单的二选一题，但无论考生挑选站哪一边，以后都要面临你为何这样觉得的论述需求。这道题目其实论述自由度是比较大的，只给了各位一个教授的特定人物或者说职业，以及其职业的两个主要特征，所以这种题目很显然就能够通过上面说的主语拓展的方式来构建分论点。

按照之前讲过的技巧，教授这个职业，会和哪些人群或者说利益团体有较大关系 ? 相信各位最先会想到的就是同学，然后教授本身是学校教育体系的一部分，那样和学校也是有立即利益关系的。再接下来讲教授这个职业是属于比较有社会地位和影响力的职业，那样在拓展一下就是社会了。这道题目，也就能够立即从同学、学校和社会这 3 个人群团体来构建分论点了。

假设我们在这里挑选了同意的观点，也就是支持教授的教学工作比自己做研究更关键，那样接下来各位就能够根据之前定好的分论点来展开了，考生能够这样列提纲：

主要观点：支持

分论点 1 ( 同学 ) ：教授重视教学工作就能让更多同学受益，学到更多知识技能，从而提高同学能力，获得更多的教学成果。

分论点 2 ( 学校 ) ：教授重视教学工作可以提高学校的教学质量，进而提高学校的知名度和声誉，让学校吸引更优秀的生源并且得以发展。

分论点 3 ( 社会 ) ：教授重视教学工作能够为社会培养出更多优秀人才，为整个社会做出贡献。

怎么样，按照这类对作文题目主语的拓展方式，各位是不是就能更快地构建好属于自己的论述框架提纲了呢 ?

以上就是小微为各位介绍的托福独立写作中面临陌生话题快速构建分论点的思维技巧和模式介绍。期望考生可以通过本文学到实用的独立写作应对技巧，写出更理想的托福作文。