一、理综的实验题比较多,最后关头怎样梳理实验题?
物理实验题的特点就是变化灵活。大家对新的实验题,在心里不要畏惧,因为变是它的特色也是常态,而且是有规律可循的。后期我觉得要做一些总结归类:同一个实验目的的事件中有哪些方案可以实现?哪些是方案不同但目的相同、原理相同?
化学的信息处理题中,有一些信息对于学生来说比较新,但只要冷静分析就可以发现它的.解题模式以及考察的基本能力是一样的。对于实验探究题,考生可以根据比较容易出现问题的地方,设计好解题模型。另外,建议大家尽量先写实验方案,方案不一定要完整写出来,但要有思路,想明白了再动笔。
生物的实验题要抓好三个方面,首先是课本的基础实验我们要熟记,包括实验的目的、原理、材料、使用的试剂、实验现象和结果,还有教材的经典实验。生物的高考题,课本实验很多时候是以选择题呈现出来,实验设计的题型会以大题形式呈现出来。其中探究型的实验设计类是重点。因此,考生要总结分析实验题的规律,归类建立解题模板,进行套用。
二、文综的知识点相对多而杂,最后冲刺阶段应该怎么梳理复习?
考生可以逐个考点地排查,寻找平时忽略的盲点,盲点就是增分点。从近几年高考的得分情况来看,得分比较低的往往是那些直接来自课本的基本知识。
高考历史近年考察的内容都离不开主干知识,如关键时期的历史变化和转折点,重要历史阶段发生的重要历史事件等都是主干知识。首要是要进行心态的调整。学科方面,还是要对一些主干知识的查缺补漏,建议拿着考纲或者是考试说明里的内容,逐个梳理摸查。另外还是需要有适量适度的练习,高考地理是中等和偏容易的题型,考生还要对一些易错题进行强化,重点提高审题的准确性。在考前要提醒自己答题规范是很必要的,使失分减到最低,就等于增分了。
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