距2021年高考仅剩66天，各省市的高中也组织了不止一次的大型模拟考，检验学生们的复习效果。
最近的模拟考都释放了哪些信号呢？让我们先来看下各地模考的分数线信息。
一
各地模考分数线
江 苏
2021江苏13市高三二模分数线出炉
苏州划线
语文平均分：93分（总分150分）
数学平均分：75分（总分150分）
物理平均分：53分（总分100分）
生物平均分：39分（总分100分）
地理平均分：42分（总分100分）
都是原始分！
常熟今年高考要飞了，这次苏锡常镇高考一模常熟省中一个学校就理科600+111个，超过了苏州中学，苏州中学理科600+分101人。
2021苏锡常镇一模苏州大市理科部分各高中600+人数
江苏省常熟中学 111人
江苏省苏州中学 101人
江苏省震泽中学 48人
江苏省苏州实验 37人
苏州星海中学 34人
2021苏锡常镇一模苏州文科最高分和各区市文理科600+人数
苏州大市文科最高分：来自常熟：643分
文科600+各区市人数：
常熟：21人
新区：9人
园区：9人
姑苏区：8人
其他区市不详。
无锡划线
理科1：480， 文科1：490
理科2：402.5， 文科2：408.5
理科3：376， 文科3：374.5
2021无锡市一模选科等级赋分表
常州划线
物理一流高校593分 历史一流高校584分。
物理本一线481分 历史本一线500分。
物理本科线416分 历史本科线430分。
镇江划线
本一理科483，本二402
本一文科490，本二437
理科本一线：镇江483>苏州481=常州481>无锡480
文科本一线：苏州504>常州500>无锡490=镇江490
从上述信息看，理科本一划线苏锡常惊人的基本一致！
文科苏州和常州相差不大！苏常与无锡、镇江相差10来分。
文理本一线总计：苏州985> 常州981 > 无锡970
总的来看，苏锡常镇文理本一线相差不大。苏州略微占优。
盐城划线
本一理科510，本二392
本一文科518，本二434
扬州划线
本一理科486，本二409
本一文科496，本二411
泰州划线
本一理科478.23，本二402.12
本一文科505.67，本二403.55
南通划线
徐州划线
淮安划线
理科本一494.5，本二402
文科本一491.5，本二423.5
连云港划线
理科本一465，本二374
文科本一489，本二411
宿迁划线
理科本一488，本二401
文科本一507，本二439
长 春
长春市高三二模成绩
2021届长春高三二模（据了解师大和吉大附中未参加本次考试）
文科：一批次有效分500.5分；二批次有效分265分
理科：一批次有效分460.5分；二批次有效分244分
二模有效分换算省排名方法
例如：文科生本次二模成绩400分
本次二模文科二批有效分265分
差值为135分
2020年文科本科二批批次线为371分
差值+批次线：135+371=506分
等于你高考分数在506分
对照参考2020年文史类一分一段表（500+6的交叉点）
就能够找到你的省排名了！
广 东
广东省高三一模成绩
湛江一模
1.物理组-联考概况
本次考试包括：10个县，58所学校，399个班级，参考总人数18821人。
整体：第一名：724.5分，徐闻县梅溪实验学校(1)；第二名：697分，湛江市北大附属实验学校(1)；第三名：696.5分，湛江市北大附属实验学校(1)
物理组：
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2.历史组-联考概况
本次考试包括：10个县，63所学校，538个班级，参考总人数25736人。
整体：第一名:638分，湛江二中本部校区(1)；第二名：634.5分，湛江一中(1)；第三名：634分，湛江一中(1)
历史组：
河 南
郑州一模
上图中的分数线是按照往年郑州生源在高考中的大概上线占比划定，但同时我们也不应该忽视规模仅有6万考生左右的一模与高考之间的差异：这次一模郑州市理科一本率34.34%，文科一本率9.70%，而2020年高考中，理科的实际一本率为17.25%，文科的实际一本率为4.47%。
分数线和各科说明
理科最高分689分，674分以上50人
各科最高分：
语文：132分
数学：150分
英语：143分
物理：100分
化学：100分
生物：100分
文科最高分649分，621分以上50人
各科最高分：
语文：131分
数学：149分
英语：146分
政治：92分
历史：95分
地理：85分
南阳高三一模成绩
此次六地市联考，南阳市理科一本划线14000人，文科3000人。较期末考试，划线人数稍多。此次理科一本线457分，文科一本线528分。理科二本线352分，文科二本线438分。总体上看，理科一本二本分数较低，说明此次考题难度较大，文科分数保持得比较好。
山 东
青岛市高三一模成绩
按照往年青岛市生源质量在全省比例状况，基本上在1:10和1:13左右。这是根据每个分数段生源状况和密集程度来综合考虑的，基本上大差不差，用来估算考生省排名状况基本没问题！
能够这么估算：
特殊类型招生控制线（一本线）以上的考生：市排名乘以10，得到省排名。
一段工作线（本科线）左右的考生：市排名乘以13，得到省排名。
山东其他城市分段线陆续出炉：
济南一模分数线：特招线460.5分，一段线381.5分
烟台一模分数线：特招线450.5分，一段线377分
德州一模分数线：特招线475分，一段线397分
滨州一模分数线：特招线461分，一段线383分
潍坊一模分数线：特招线467分，一段线392分
淄博一模分数线：特招线479分，一段线417分
临沂一模分数线：特招线477分，一段线411分
济宁一模分数线：特招线513分，一段线448分
菏泽一模分数线：特招线531分，一段线457分
聊城一模分数线：特招线490，一段线420
内 蒙 古
呼和浩特高三一模成绩
文理一本线458/428，580/630分以上的同学达到清华北大分数线！
二
模考中新情境、性改变
近日，2021广东一模考完，各位评论表现出对各种新题、新情境、新改变的不适应。
广东一模后学生们的评论
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随着越来越多的省份实施新高考改革，今后高考灵活的东西将增加、纯技能型的东西将减少。
且天津考试院明确表示“今年的高考考卷在难度结构、考题容量、考卷结构等方面与去年高考相比整体会维持平稳”，同时“在考卷设计上会进行微幅调整，使之能更优地发挥高考考卷区分功能。”
新题型是新高考的要求，国家考试中心也做了大量的调查、试验、论证。这也是高考的一种新趋势，体现了考题背景的情景化、设问方式的多样化、思维方式的多元化、解答过程的简洁化。
那样，面临新高考的这类新变动，现时期高三的考生们应该怎样适应和应对呢？
今年高考最大的变动，是考考题型、形式的变动 ，就是出现的多选题、填空题的一题两空，还有开放题。并由此带来的题目数量、题目分值的变动。
比如多选题，刚开始 许多学生不适应，把多选题与难题画等号，甚至是有的同学挑选放弃不做。事实上多选题的一个初衷就是缩小得分差距，选项根本正确可得5分，而部分正确可得3分，可是选一个正确答案还是很容易的，所以事实上是在缩小得分差距。另一个方面多选题并非难题，难度并不大，只是一种新题型而已。
与此类似的还有填空题一题两空，也是这个样子。至于开放题，特别是高考中的开放题还是受诸多因素的影响的（比如阅卷）。还是有限度的开放，甚至在某种意义上讲都可称之为选做题。这里边有诸多可能，你从中挑选一种状况做就是了。有的可能是条件的挑选，有的可能是条件与结论的组合。
所以说不要惧怕那些新题型，要总结那些新题型的解题方法，答题规律。靠模拟训练来适应。特别是第一年采用新题型，题目形式创新了，可能题目的难度就不会太大。我们所说的适应新变动，就是适应那些新题型带来的变动。
三
高三模拟考，成绩波动不肯定是坏事
1、模拟考成绩波动不肯定是坏事
对于2021年高考的同学，过了百日冲刺后，模拟考的次数越来越多，由学校统一组织的，也有自测的。关于成绩，最好莫过于步步高升，但那过于理想化，更多的同学则是不平稳，严重的则像是坐了过山车，严重忽高忽低，这让同学很受伤，让家长很担忧。
从高考备考的规律来看，模拟考成绩维持非常平稳的同学非常少，因此波动才是正常的表现，怎样看待这类成绩的波动，以下这3点，尤其须要注意。
1、模拟考的内容不同，是引发成绩波动的主因
尽管我们把进入高三的考试都称为模拟考，但上学期的模拟考实际上只考查了部分内容，同学易于驾驭；这学期的模拟考试基本上为所有内容全考，形式与高考真题更加接近。这立即增多了考试的难度， 许多同学不适应，造成成绩大幅度下降。但随着复习的推进，模拟考试次数的增多，这类不适应会快速消退，成绩也将趋于平稳。
从对局部知识的考查，到全真模拟，每个同学会有一个月左右的适应期。对此，我的建议是，高三同学要主动出击，提前多进行综合自测，对题型、考试时间、难易程度等有充分了解；最好借助周末、晚自习对主要学科进行自测，以求快速渡过适应期。
2、成绩不平稳，也是对应试技巧 欠缺的警示
总感觉发挥不出来，成绩总比预计的低 许多？问题可能出在考试过程中，须要重视应试技巧了，这能有助于减少不必要的失误。考试是非常复杂的心理过程，充满了风险，假如平时不注意应试技巧，考场就会出现各种问题。高三同学尽管经历 许多考试，但只要紧张，就会有发挥失常的可能性。
通过优化考试过程的每个环节，尤其是在心态上积极调整，做到不慌张、严格按照答题步骤进行，理性处理考试过程中出现的问题。道理非常简单，但要做到很难，其实最关键的是心里重视，不断总结，就会越考越有经验。
3、转变心态，考不好也能够是好事
#p#分页标题#e#接连几次成绩都不平稳，有些同学开始怀疑自己的能力，家长也焦虑。不如换个角度看问题，考不好，说明存在的问题多，而一般考试的关键目的，有一个就是暴露问题；我们能够根本这么想：幸好那些问题是出目前目前，而不是高考时！！
再从另一个角度看，暴露的问题越多，解决的问题越多，进步才会越大。因此，这一时期的模拟考试，就在于暴露问题，从而让我们看清自己的学习现状，为接下来的真正冲刺做好准备。
对于存在的问题，不能忽视更不能夸大和严重化，比如对于中等生，就应该果断放弃难题、压轴题，高考也如此，这么才会确保有效得分。
问题暴露得越早，留给他提升的时间就越多。对于高三同学，要学会转为危机，在看似被动中寻找主动出击的机会，必定能让接下来的冲刺更有效果，也会让最终的高考胜券在握！
2、模拟考的关键意义
1、模拟考试最大意义在于找出自己复习的漏洞，以便补救。模拟考试在形式和题量上接近高考，又充分考虑到新教材的特点，在很大程度上是对前一段复习内容的检测。通过模拟考试，同学在学习中的弱点和 欠缺以及自己复习的漏洞清楚地表现出来，从而得到及时补救。同时学生们能够继续把错题整理出来，经常翻翻看看，从而有效地防止“一错再错”。
2、锻炼学生的考试心理，训练同学快速进入考试状态。高考的最佳心理状态是紧张中有乐观，压力下有自信，平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的，能够防止麻痹大意；认真考试，就能锻炼自己的心理适应能力，减轻对高考的神秘感，做到把模拟考试等同于高考，视高考如同模拟考试。
3、训练学生们肯定的应试技巧，积累考试经验。模拟考试能够训练答题时间和速度。高考不只是知识和水平的竞争，也是时间和速度的竞争，能够说每分每秒都是成绩。学生们能够在考前大致规划一下各科I卷和II卷以及II卷中各种题型的时间分配，特别是综合科各科的时间分配，借模拟考试检验能否真正落实；其次训练答卷的规范化。
4、正确评估自己。高考是一种选拨性考试，目的是排序和择优，起决定作用的是自己在总体中的相对位置。因此，模拟考试之后，学生们想要法了解自己的成绩在总体中的位置。无论题目难易，分数高低，只要自己的名次位置和平时的学习状况一致，就算正常发挥了，假如是下降了，就要查找一下原由，采取相应的对策。
3、如何正确对待模拟考
1、千万要自觉遵守考试纪律。模拟考的目的重在发现问题，以利再战，而不在于评价。因此成绩必须是真实的，而不能给老师以虚假的数据，从而误导老师做出正确的推断。
有些学生虚荣心强，考试就想作弊，这是“掩耳盗铃”，自欺欺人。这部分学生还没有真正认识到模拟考的作用，不能正确对待模拟考试。我们要求学生们尊重自我，高度自觉。
2、千万不要害怕考试。学生们自上学至今，记不清经过多少次大大微小的考试，能够说久经沙场。但还是许多学生害怕考试，一考试就紧张，一想到考试心就慌，这也是正常的心理现象。
重要是怎样战胜自己，消除怯场，考试是生活在现代社会的同学、甚至部分成人必须面临的现实，是无法躲避的现实，考试是一种竞争，竞争的根源是社会差别。只要社会差别存在，就存在竞争，考试只是维护公平竞争的手段。
因此学生们要正视竞争，积极投身于竞争，不能害怕竞争。我们强调“高考意识”，就是投身竞争的积极态度。高考是一种特殊“仪式”，是真正的成人仪式，当一个高中生通过高考，他就是一个真正的大人了。
3、千万不要因胜利而陶醉。假如模拟考成绩不错，确实能够增强信心，减轻紧张情绪，但此时要注意不能自我满足，因为暂时领先不说明就是最后胜利。也不要因为失利而失去自信，暂时失利也不是注定以失败告终。
要慎重对待模拟考试，但不要为它背上思想包袱，老是陷在自责的圈子里，影响了复习，这是很不明智的。这毕竟不是高考，你还有时间和机会吸取教训，总结经验，在高考中取得好成绩。
四
小的标题附：2020年各省高考分数线
再来一起看看2020年各省份的高考分数线
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按照这个分数线
你的分数目前能够考几本了呀?
来源：综合整理自高中生学习、各省市考试院、五岳联考、长春教育指南、高考直通车、智慧在线教研及网络！版权归相关权利人所有，转载请注明出处。
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