1.教师向幼儿布置智力题:“如果天黑了,你一个人在河边……”幼儿马上会说:“天黑了,我妈妈不会让我出门的”,这体验了幼儿思维的( )特点。
A.经验性 B.拟人性
C.表面性 D.固定性
2.教师讲故事的时候提出 “假如你是这三个和尚中的一个,你会怎么做,才能让各位都有水喝呢”,这种问题属于( )提问。
A.假设性问题 B.描述性提问
C.思考性提问 D.比较性提问
3.幼儿园体育课设计应依据人体( )的变动规律。
A.身体动作 B.机能能力
C.幼儿兴趣 D.课程类型
4.( )是自律道德时期的开始,儿童开始依据自己的内在标准进行道德推断,不把规则看成是绝对的一成不变的东西,而是同伴间共同约定的,能够修改的。
A.可逆性时期 B.权威时期
C.自我中心时期 D.公正时期
5.幼儿有争抢玩具等不友好行为时,该怎样做( )。
A.制止并当即引导,让幼儿换位思考 B.将玩具交给弱势方
C.直接制止 D.将玩具拿走
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