时态既是英语语法的关键组成部分，更是英语句子中的表意重要，搞不清时态往往会曲解本意，闹出笑话。初中阶段往往是学生们为语法打基础的时期，学会用好时态十分重要。对此，新东方在线老师特意分享了“一般目前时”和“一般过去时”的学习指南，可供学生们参考借鉴。
一、一般目前时的应用语境及其注意要点
一般目前时是最基本的语法时态，归纳起来在以下三种语境下多用一般目前时：
最先，当描述一种经常性、反复性、规律性的动作或状态时，须要用一般目前时。比如“She usually goes to school at 8:00.”“ We have six classes every day.”等。在这类语境中，通常都会伴随着always/everyday/often/sometimes/usually等表示频率的时间状语。
此次，用于陈述客观事实或客观真理。比如“The earth goes around the sun.”“Summer follows spring.”等。这类语境中，不必考虑时间概念和动作发生时的具体状态。
此外，在陈述某种状态、性质、特征、能力的语境中，也多用一般目前时进行表达。比如“Our teacher can speck four foreign languages.”“Beijing is a beautiful city.”等。
新东方在线老师提醒，除了以上常用语境以外，学生们还应该重点把握一般目前时的以下两种特殊情境。
一是，在时间状语或条件状语从句中，假如主句的谓语动词是一般将来时，那样从句的谓语动词须要用一般目前时代替一般将来时，也就是所谓的“主将从现”。同时，“主情从现”“主祈从现”也是一般目前时的特殊用法，这几种语法的详解，新东方在线APP中有专门分享，学生们能够下载学习。
二是，个别瞬时动词比如come/go/arrive/leave等能够用一般目前时表示将要发生的语意。比如“The train arrives in ten minutes.”，这是学生们须要注意的。
二、一般过去时的应用语境及易错分析
一般过去时应用语境相对较简单，主要用来表示过去某个时间段发生的动作或状态以及过去习惯性、经常性的动作或行为。具体表述中通常会伴有表示过去的时间状语，比如yesterday/in the past/last…/…ago等。
此外，一般过去时态中，学生们还须要掌握动词过去式的变动规则。其中，系动词的变动非常简单无非was和were两种形态。而实义动词的过去时要区分规则动词和不规则动词两种状况，须要区别记忆。那些内容都是相对基础的，学生们细心记忆即可。
这里，新东方在线老师着重提醒学生们，一般过去时的“过去”，并不单指yesterday/last week等指向性特别明显的狭义“过去”，而是具有广义“非目前的过去”的概念。
因此，在个别句子中，即使没有明确的过去时间状语，学生们也要可以辨别出应该用过去时态。比如“I didn't know David（was）in London.”，这句话意思是说话之前的“过去”我不清楚大卫在伦敦，所以括号中的系动词只能用过去式。假如学生们能够将这句话隐含的后半句“But now I know he is there.”补齐，理解起来就容易多了。这类特殊的语义状况，是考试中的常见易错误区，学生们肯定要提升警惕。
英语语法是初中英语学习中的关键知识体系，而在语法学习中，时态毫无疑问是最关键的基础内容，掌握好了时态要点基本就拿下了语法的“半壁江山”。因此，学生们肯定要予以重视，扎实提高自己的时态辨析能力。假如学生们对于英语学习还有更多疑问，也能够下载新东方在线APP或登录新东方在线官网，跟着专业的老师一起突破英语困境。
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