刚从深圳市教育局获悉，《深圳市初中同学综合素质评价方案（试行）》（以下简称新《方案》）已于日前正式印发，确定2020年12月10日起从2020年秋季入学的初一年级开始实行。新《方案》明确称，“综评档案”不作为高中时期学校招生考试成绩同样状况下的录取比较条件，综评结果不达标同学不能报考广东省一级高中学校。

“综合素质评价是对同学素质发展情况的综合记录和分析，是促进同学全面发展和个性成长的关键抓手，是深层次推进素质教育的关键举措，是全面提高义务教育质量的关键保障。”市教育局相关负责人表示，综评根据教育部及省教育厅有关文件规定开展，市教育局结合综评试行一年来的实际状况，并在大量调研论证，多方征求并吸纳意见的基础上，最终出台《深圳市初中同学综合素质评价方案（试行）》。

初中同学综合素质评价内容包括两部分：一是综合素质评价的基本指标；二是同学的个性特长与突出表现。主要包括同学良好品行以及日常行为规范，具体包含对同学思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养与社会实践等五个方面的评价内容。

基本指标评价由学校和家长在“深圳市初中同学综合素质评价指标表（基本指标）”的25个关键观测点中，根据同学的现实表目前“是否达标”栏目勾选“是”或“否”。连续5个学期，每学期有20个观测点达标或5个学期累计105个观测点达标，则该生总评价达标（初三下即第六学期不评价）。评价结果由“数据平台”自动生成。

校长是第一责任人，学校要履行综合素质评价工作的主体责任。五个维度25个关键观测点的评价除“尊重长辈”、“完成家务劳动”外，其他均由学校负责。学校须安排专人负责综评工作，组织协调家长和老师完成各自负责的关键观测点评价。

在综评结果使用方面，新《方案》明确，主要体目前三方面，分别为：作为指导同学成长的依据、作为同学参加高中时期学校考试招生录取的依据、作为评价学校办学水平的依据。对此，市教育局解释，“综评档案”不作为高中时期学校招生考试成绩同样状况下的录取比较条件，可是高中时期学校招生录取的关键依据。综评结果达标同学能够参加所有高中时期学校的招生录取；不达标同学不能报考广东省一级高中学校。