一、理综的实验题比较多，最后关头怎样梳理实验题?　

　　物理实验题的特点就是变化灵活。大家对新的实验题，在心里不要畏惧，因为变是它的特色也是常态，而且是有规律可循的。后期我觉得要做一些总结归类：同一个实验目的的事件中有哪些方案可以实现?哪些是方案不同但目的相同、原理相同?



　　化学的信息处理题中，有一些信息对于学生来说比较新，但只要冷静分析就可以发现它的.解题模式以及考察的基本能力是一样的。对于实验探究题，考生可以根据比较容易出现问题的地方，设计好解题模型。另外，建议大家尽量先写实验方案，方案不一定要完整写出来，但要有思路，想明白了再动笔。

　　生物的实验题要抓好三个方面，首先是课本的基础实验我们要熟记，包括实验的目的、原理、材料、使用的试剂、实验现象和结果，还有教材的经典实验。生物的高考题，课本实验很多时候是以选择题呈现出来，实验设计的题型会以大题形式呈现出来。其中探究型的实验设计类是重点。因此，考生要总结分析实验题的规律，归类建立解题模板，进行套用。

　　二、文综的知识点相对多而杂，最后冲刺阶段应该怎么梳理复习?　　

　　考生可以逐个考点地排查，寻找平时忽略的盲点，盲点就是增分点。从近几年高考的得分情况来看，得分比较低的往往是那些直接来自课本的基本知识。

　　高考历史近年考察的内容都离不开主干知识，如关键时期的历史变化和转折点，重要历史阶段发生的重要历史事件等都是主干知识。首要是要进行心态的调整。学科方面，还是要对一些主干知识的查缺补漏，建议拿着考纲或者是考试说明里的内容，逐个梳理摸查。另外还是需要有适量适度的练习，高考地理是中等和偏容易的题型，考生还要对一些易错题进行强化，重点提高审题的准确性。在考前要提醒自己答题规范是很必要的，使失分减到最低，就等于增分了。