长久至今， 许多省份的少数民族聚居区域，都有针对少数民族的高考加分政策。
这项政策，为帮助经济落后区域的学子求学提供了 许多的实实在在的便利。
可是，随着那些区域的经济逐步发展，以及其它因素的综合考量，这项惠及少数民族高考的政策正在逐步退出历史舞台。
比方说贵州省日前对高考加分政策进行调整，将于2022年高考起正式施行。其中，我国性加分项目中将逐步分地区分时段调整、取消少数民族高考加分；地方性加分项目中的省、市、县“见义勇为英雄”等称号高考加分分值也将逐步调整取消。
那样，问题来了。取消少数民族等高考加分项，是好还是坏呢？
笔者是这么理解的：
其实就这项政策来说，并不能简单说明是好或是坏，更多的是这项政策能否帮助达成时期性的目标。
就拿少数民族高考加分来讲，本来那些区域的经济欠发展，这里的学子获得教育的机会、资源、条件等都落后于经济领先的区域。假如没有适当的政策倾斜，那样这里的学子将更加难有机会“出人头地”，也就很难汇聚足够的本地人才，为当地的发展服务。
而且各位都知道，我们原来的户籍制度本来就有肯定的局限性，在那么的背景下，即使学习基础很好，潜力很大，他/她可能也会受限于户籍制度，而得不到更好的教育条件，而错失快速成才的机会。
当然，这项政策也不能说没有弊端。
最先，各位常说的就是不公平性的问题。就拿中部区域来讲，有些省份经济当时也不是很发达，他们的学子学习态度和能力都很好，但是录取分数线却相差一大截。付出相同的，甚至数倍别人的努力，却得不到相同的对待，那些学子其实心里是有想法的。
还有，部分学子会借政策的空子去走捷径。比方说，笔者在读高二时，有个学生成绩在班里是中等，几次模拟考试的成绩，都达不到本科线。后面他借着 一部分关系，调到云南那边去考试了，结果考到了一所不错的一本院校。所以你看，这项政策还是给有些关系的人，创造了钻空子的条件。
不过话说回来，哪项政策能没有一点漏洞？
少数民族高考加分，这项具有特定时代特征的政策，在某个时期，它的确起到了积极的作用，那些区域的脱贫脱困就是很好的例证。
所以，当这项政策光荣完成使命，我们还是报以支持的掌声吧。
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