中小学教师资格证考试面试不通过的原由有哪些?临汾人事考试网将通过本文为各位介绍一下中小学教师资格证考试面试不通过的原由，准备参加考试的考生能够提前准备。
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，教师资格证亦是教师领域的入门证书，考试难度并不大，但为何每年有 许多在考生通过笔试后却被面试拒之门外呢?接下来让我们一起来看看幼儿园教师资格证面试不通过的原由有哪些吧!
原由一：不像一名幼儿园老师!
从外在形象上看，有些考生认为普通应聘面试都要穿的西装革履，何况考证面试了，应该给人一种正式的感觉。针对这个误区，最先，明确一点，我们要去应聘的是幼儿园教师资格，假如你的衣着风格像一位商务人士或职场精英，那样显然与幼儿教师的职业特点并不相符，幼儿园老师的着装各位能够参考一线教学老师的衣着但注意不要穿园服，这么既不过分随意又能体现亲切之感。
从言谈举止上看，幼师面试试讲中不只要讲普通话，声音洪亮有激情，更要体现出面向幼儿这一特点，语言要亲切儿童话而不是侃侃而谈，动作自然大方为好切记过于拘谨肢体僵硬。同时， 许多考生知道要面带微笑，但需注意，这个微笑绝不是礼仪上的弯起嘴角，更关键的是眉眼含笑，以传递出对幼儿的喜爱。
原由二：专业知识、技能不会展示!
众所周知，幼儿教师资格面试试讲是围绕弹、唱、画、折、讲、玩几大技能进行的，其中考查的不只是幼儿教师组织活动的能力，更有教师的技能展示。有些考生偏重于活动组织而忽视了技能融合以至于既缺少亮点也没有完成题目要求，造成面试失利。
在活动组织中考生除了注意试讲结构完整，还须要注意讲授逻辑、每个专项考查重点、以及与幼儿互动的细节把握。切记超时或5分钟左右就试讲完毕，与幼儿的互动中尽管是无生模拟也要尽量还原互动过程，这就要求考生“转述”幼儿的回答而非“模仿”。
技能展示则是 许多考生容易忽略的，有些考生更是因为惧怕某一技能而出现弃考的状况，这就要求考生要做好准备，技能非一日之功，须要各位在平日做好积累，练习简笔画和简单的儿歌弹唱。同时考生更要有意识展现自己的技能，注重技能间的融合，展示亮点。
原由三：忽视结构化答辩的关键性，回答不恰当!
一方面考生存在知识盲区，比如对时事政治缺乏关注，在听到试题后，出现慌张的情绪要么放弃作答，要么凭借自己的理解胡乱作答，给考官留下了不好的印象。建议多关注时事政治，尤其是教育类方向，真正了解内容后，才可以充实作答。另一方面考生对结构化、答辩的重视程度不够，主要表目前回答时间短，以及答辩时的态度过于放松等。建议结构化2道题要作答4分钟左右，答辩部分不能视为考试结束而放松心态，回答时站在考官视角思考该问题想考查的方向，尽量有逻辑的多角度的展示自身优点和对幼儿工作的热爱。
最后，大部分考生在考场可能都会存在紧张的情绪，赠送各位一个减轻紧张的小技巧，面向考官时想象考官小时候在课堂认真听讲或调皮捣蛋的样子，能够有效帮助各位放松心情。
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