“初一目标北大，初二读完算话，初三差距越来越大。”教育学家：从小学到高中，初二是孩子成绩的“分界线”，掉下来就很难再追上！
有个姨家的孩子，在读小学的时候，成绩一直是年级第一。看到孩子这样优秀，家人也很上心。在初一的时候，送到了私立学校。因为，私立学校承诺的比较好。结果，在私立学校，孩子学会了上网、翻墙、逃课，还学会了早恋。在初一的时候，成绩还能够。到了初二，心思多了，成绩一塌糊涂。看到孩子这么，家人又接回来了。结果，孩子玩心早已很重了，课程也拉了 许多。老师的建议是从初一读起，可是姨不答应。孩子本来就很吃力，勉勉强强读完，初三实在读不下去了。无奈，就辍学了。
教育心理学上，有一个著名的现象，叫做“初二现象”。从小学到高中的12年中，初二这一年是分水岭，假如掉队的话，真的很难再跟上了。
为何初二会成为孩子大学之前的分水岭呢？教育学家针对同学们的状况，专门做过研究，并且提出了“两变一不变”。
两变：难度变+心理变
难度变：学科多、难度大
到了初二，孩子们学习的学科增加了，增多了物理、化学、生物等。而且，数学的变动尤其大。在小学，基本都是简单的理解。可是，在初中的话，往往考察的是逻辑能力、知识的综合运用等。这类难度的变动，让孩子们很容易拉开差距。
心理变：青春期
在初二的时候， 许多孩子开始进入了青春期。不只身体发生了变动，还多了 许多小情绪。有的孩子，开始变得敏感、固执、脆弱。那些小情绪，说不影响孩子的学习是假的。那些小情绪，都能够成为孩子学习的阻力。
一不变：学习方法没有改变
在初中的时候，特别是初二开始，学习的难度开始增多。可是， 许多孩子还是保留小学的学习习惯，比如靠着背诵或者记忆。这么“吃老本”的学习方法，完全没有适应初二的知识。孩子学习方法没有改变，学习内容也不能适应，成绩很容易出现下滑的状况。
那样，应该怎么帮助孩子度过“初二”这道坎呢？学校的老师教授的知识都是一样的，假如孩子私下问老师问题，老师也会帮忙解答。可是，老师的主要责任还是传授知识。所以，要想突破、顺利度过的话，就须要家长的努力。今日，就为爸爸妈妈们分享两个实用的方法。
1、统筹安排、重点突破。
对于孩子来讲，小学时期是基础。可是，初二是重要。把握住这两个时期，孩子的状态或许可以定一生。所以，要统筹安排、重点突破。
统筹安排：这本书中，提供了方法帮助孩子对初中时期的学习和状态可以通盘了解，帮助孩子对初中的知识做到心里有数。
重点突破：书中提供了学习方法，帮助孩子们对可能遇到的问题进行重点突破。
2、把握心态、稳定度过。
初中对于孩子来讲，是从“孩子思维”到“成人思维”过度的重要时期。这个时期，孩子是特别容易茫然的。所以，他们是须要父母的帮助和引导的。
这本书，就为父母提供了引导方法和青春期沟通方法。父母假如把握了孩子心理成长的重要阶段的话，心态就会变得稳定。有 许多老师也说，父母的帮助、家庭教育能够起到“四两拨千斤”的作用。
初中，对于孩子的关键性，不言而喻。作为爸爸妈妈，肯定不能松懈啊！
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