中国的教育分为大学教育和基础教育。为了让学生更好地进行大学教育，基础教育成为家长的重中之重，这使得中考逐渐成为关注的对象。

2021年可以说是教育界非常动荡的一年。为了提高国家教育实力，国家对中考的“普职比”进行了大的修改，立即将普通高中和职业高中的招生比例改为533.36万，这意味着超过一半的考生将无法参加普考，这使得许多家长和考生陷入焦虑之中。

而且在很多家长的心目中，学生只有考上普通高中甚至重点高中，才有更好的机会申请更好的大学。所以在很多家长的心目中，要想有更好的未来，中考是必须要赢的，这就导致很多家长对这个政策不满。

有人建议“普通高中录取率可能升至80%”，家长纷纷举手赞成

可以说国家调整普通与职业教育的比例是有一定道理的。因为社会上专业技术人才越来越少，文职人员越来越多，导致社会上的资源比例非常混乱。所以，为了纠正这种现象，国家期望通过中考分流，让一部分孩子成为专业技术人才，但家长的关注更实际。

职业高中和中专的教育资源和水平较差

事实上，根据目前的教育环境，对于不擅长学习的学生来说，学习一门技术是一个非常好的选择。但家长抵制的是，很多职业学校和中专的教育环境和水平相对较差。一旦进入职业学校，即使是对学习感兴趣的学生也很容易被耽误，更别说以后上大学的机会了。即使职高和中专的学生对升学有期望，也很难考上本科。

职高学生毕业后比较年轻，不适合进入社会

众所周知，按照现在的学年制，学生基本都是12、13岁上初中，15、16岁参加中考。即使是在职高读书，毕业后也只有18、19岁。他们没有做好进入社会的准备，很难承受社会的蹂躏。此时的学生完全没有能力为长期就业储存知识和心理状态。

同学分类方法粗暴，没有学生发展空间

初中这段时间，很少有学生有足够成熟的认知，对自己的人生没有足够的规划。甚至很多男生到了高中都涨的很快。然而，如果他们立即被简单粗暴地转移，许多有才华的学生将错过接受教育的机会。虽然中学生也有机会参加高考，但是留给学生的机会可以说是非常少的。这样不利于学生未来的发展。

可见，将“普职比”调整为5，333，605，引起了很多家长的焦虑。毕竟，没有父母期望孩子事后努力。因此，网上很多专家提出“普通高中录取率可能上升到80%”，给学生更多的发展机会，从而达到提高全民教育水平的目的。这个提议公布后，自然吸引了不少家长的赞同，但老师的反应多少有些耐人寻味，甚至有不少老师在网上表示强烈反对。

普通高中录取率可能会上升到80%。父母赞成，但老师表示坚决反对

父母赞成，学生有更多的受教育机会

家长之所以同意，是因为很多家长希望孩子接受更好的教育，尤其是对于一些初中学习不是很好的学生。提高普通高中的录取率可以给那些学生更多的教育资源和机会，家长自然会更喜欢这种上高等学校的方式。

老师坚决反对，中考分流后才能因材施教

但是，很多老师坚决反对这种升学模式，因为对于老师来说，学习成绩好的学生会更容易教育，同类型的学生会更容易让老师因材施教，让学习好的学生专心学习，学习不好的学生可以另辟蹊径。老师自然会反对普通高中升学率的提升。

写到最后：

很多家长抵制职高和中专的原因是职高和中专的教育环境和资源在家长心目中是很差的，不能让学生以后更好的发展。因此，在目前的情况下，如何理性看待学生的发展，是家长需要做的。