托福听力高频考点实用解题技巧分享 请注意材料里的名词解释

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托福听力中的讲座类内容往往须要利用笔记来帮助各位记住各类重要数据。然而即便是记住了那些数据也不代表考生就能顺利解答难题，有时候灵活地运用 一部分解题技巧可以让考生更快发现正确思路和答案。下面小微会介绍通过辨别特定内容定义性解释来解答难题的技巧。

托福听力讲座类怎样通过定义性解释来应对难题 ?

一旦录音文章中出现了针对某个词或某个概念的定义性解释，那样这个被解释的词或者概念肯定是考生做笔记的重中之重。这个词对于大多数考生来讲往往是一个根本陌生的概念，而且对这个词的理解程度很可能会立即影响考生对整段录音内容的理解程度，因为录音的其他部分或许就是因这个概念而展开的。 许多判断题就是基于某个定义而考查的。下面我们通过具体例题而言解。

托福听力讲座类题型实例讲解

例：Why does the professor first mention Proteus?

A. To explain how the octopus got its scientific name.

B. To introduce the octopus ’ exceptional abilities.

C. To point out that the octopus played an important role in Greek mythology.

D. To provide an example of a mythological character that was part animal and part human.

解题思路分析

在讲座录音中，当教授为神话人物下定义时，说到："Proteus was a God in Greek mythology who could change form. He could make himself look like a lion or a stone or atree, anything you wanted, and he could go through a whole series of changes very quickly. Well, the octopus is the real world version of Proteus." 教授在这里下定义的目的其实是为了让同学能更好地理解章鱼的百变能力，所以考生选出正确答案选项 B 就显得轻而易举。而选项 A 里的科学名字和原文里的神话人物能够说没有关系，选项 C 里的章鱼和希腊神话本身无关，只是自身的个别特征和 Proteus 相似而已，而选项 D 里的半人半兽则和原文数据中说他能够时而是人样、时而变兽形有很大出入。

以上就是托福听力讲座类难题解题技巧的具体介绍，期望可以为各位带来肯定的参考和帮助。