题目有点乱，附加题中出现了多重选择题，但整体比例仍为8:4:4:6，不过难易平稳，也有创新，有质有量，符合新课程标准。
1题，考察命题之间的关系，什么是充分，什么是必要，什么是充要，这要搞清楚了，是道送分的；
2题，考察角的终边和始边，小用勾股定理即可得解，也是一道送分题；
3题，考察反函数与原函数的关系及其意义；
4题，考察了用二分法求方程近似值的过程；
5题，间接考察了正弦函数的周期性，电压从0到0再到0，类似于正弦函数图像从0到π再到2π；
6题，间接考察了指数函数和对数函数的图象特征，是个难题，a和c很难比较；
7题，考察函数的奇偶性和增减性，用特殊值去试是很容易得解的，比如e、±π/2等；
8题，考察识文段句的能力，最终转化为sin(πt/15－π/2)=1/2后得解的……
