一方面，认真学习教师职业的道德规范、，不断提升自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提升业务能力。通过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深层次的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人可以严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人可以严格遵守教师职业道德规范，关心爱护同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。

三、强化常规，提升课堂教学效率

本学期，本人可以强化教学常规各环节：在课前深层次钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个)，备写每一篇教案;在课堂上，可以运用多种教学方法，借助多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提升课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行时期性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提升教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提升教研水平

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实行方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

本次期末考试，我所带班成绩相对其它平行班来说，有肯定的差距，本人认真进行了反思，原由主要有以下几个方面：

1、在课堂教学中充分借助多媒体课件，调动了同学的积极性，但对同学基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实不到位;

3、对差生的说服教育缺乏力度，尽管也抓了差生，但没有时时抓在手上。

 

4、教学中投入不够，没能深层次研究教材及同学。

 

下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、借助多媒体调动同学学习积极性的同时，努力提升课堂教学的效率。

 

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。

将差生时时放在心上，抓在手上;

 

3、加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提升同学解决问题的能力;

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

 

5、加强对同学的管理教育，努力教学提升成绩。

 

6、群体育人方面的工作还须要进一步加强。

特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。